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Ponencia
 

Movimientos sociales y pedagogías alternas

la educación en movimiento

Por:
Alvarado Rodríguez, María Eugenia enviar el email al autor
Costilla De la Trinidad, Edgar Jesús enviar el email al autor

Publicado en: 2013

Este trabajo forma parte del evento:
Jornadas de Sociología de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNCuyo (1º : 2013 : Mendoza, Argentina)
La Sociología frente a los nuevos paradigmas en la construcción social y política
Realizado en la fecha: 9-10 de mayo de 2013
Parte de la mesa: 019 Mesa 19: Sujetos en Movimiento frente a la dinámica del capital

Este objeto forma parte del micrositio 1ras Jornadas de Sociología UNCUYO
Resumen:
Español

El siguiente trabajo es el resultado de un primer acercamiento al estudio de los movimientos sociales y a sus prácticas y propuestas educativas: la educación en movimiento. Esta idea surge a partir una serie de interrogantes que nos formulamos por conocer las pedagogías que en América Latina tienen la praxis como eje fundamental para concientización y emancipación de las nuevas generaciones y la aspiración a un mundo diferente, un mundo otro, así como su relación con fenómenos sociales que en su práctica buscan crear una realidad posible


Disciplinas:
Ciencias de la educación - Sociología


Descriptores:
SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN - MOVIMIENTOS SOCIALES - HISTORIA POLÍTICA - AMÉRICA LATINA




Cómo citar este trabajo:


Alvarado Rodríguez, María Eugenia; Costilla De la Trinidad, Edgar Jesús. (2013). Movimientos sociales y pedagogías alternas.
Ponencia Mendoza, .
Dirección URL del informe: /6253.
Fecha de consulta del artículo: 23/11/24.
 
 
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