Resumen:
Español
Los avances que presentamos en esta comunicación se desprenden del análisis de los primeros datos relevados por el Equipo que conforma el Proyecto de Investigación SECTyP 2016-2018 "El uso de la información y de las redes sociales por estudiantes de la FED". Sobre la base de cuestionarios autoadministrados, realizados sobre las cohortes 2016 y 2017 de estudiantes de segundo año de los profesorados de la Facultad, se relevaron los usos que los mismos hacen de las principales herramientas digitales en orden a su identificación, propósitos y frecuencia de uso. El objetivo es ponderar a las mismas como facilitadoras o no del aprendizaje en el nivel superior. Uno de los tópicos más relevantes de este primer procesamiento de datos, tiene que ver con procedimientos y rutinas de búsqueda, organización de la información y categorización de los resultados, poniendo atención en la dinámica que se establece entre datos y metadatos. El Equipo de Proyecto, profundizará su indagación para poder establecer con mayor precisión la relación y dinámica que los estudiantes hacen de cada uno de estos elementos.
Notas:
Proyecto de Investigación de pertenencia: El uso de la información y de las redes sociales por estudiantes de la Facultad de Educación
Disciplinas:
Ciencias e Investigación - Ciencias de la educación
Palabras clave :
Búsqueda de información
Descriptores:
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN - ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
Cómo citar este trabajo:
Salmerón, Eduardo; Osimani, Javier; Tortajada, Ana Mabel.
(2017).
El uso de la información en estudiantes universitarios.
Póster
Mendoza, .
Dirección URL del informe: /11156.
Fecha de consulta del artículo: 24/11/24.
