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Tesina de grado  
 

Trayectorias laborales y educativas de mujeres jóvenes rurales del departamento de Maipú, en la última década

Por: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Licenciatura en Sociología

Realizada en:

Páginas: 105 p.

Idioma: Español

Área de cobertura: Mendoza, Argentina


Este objeto forma parte del micrositio Producciones Sociológicas de Mendoza

Colaboradores: Martín, María Eugenia Director/a;

Nombre de la carrera: Licenciatura en Sociología

Institución: Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Licenciatura en Sociología

Título al que opta: Licenciado/a en Sociología


Resumen en :

Los objetivos de esta investigación son:
• Analizar la relación entre trayectorias laborales y educativas de las jóvenes rurales.
• Describir y analizar las características de la formación educativa y de la inserción productiva de las jóvenes rurales, y la vinculación entre ambas
• Precisar el contexto socioeconómico en el cual se desarrollan las
trayectorias laborales y educativas de las jóvenes rurales
• Analizar las estructuras de significado de las jóvenes rurales acerca de su
formación educativa e inserción productiva.


Disciplinas:
Sociología - Ciencias de la educación

Descriptores:
EDUCACIÓN DE LA MUJER - MAIPÚ (MENDOZA, ARGENTINA) - DÉCADA DE 2000 - MUJERES TRABAJADORAS - OPORTUNIDADES DE EMPLEO - ZONAS RURALES - EDUCACIÓN Y EMPLEO

Palabras clave:
Inserción laboral




Cómo citar este trabajo:

D'Angelo, Lucía Florencia. (2010). Trayectorias laborales y educativas de mujeres jóvenes rurales del departamento de Maipú, en la última década: (Tesina de grado). Mendoza, Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias Políticas y Sociales. Licenciatura en Sociología.
Dirección URL del informe: https://bdigital.uncu.edu.ar/4263.
Fecha de consulta del artículo: 28/03/24.

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